——郭成林三农深耕之路

泥土无言，滋养万物；初心有声，不负山河。在川东邻水的广袤乡野间，有一代人把青春埋进田垄、把学问种进大地、把热忱献给三农。郭成林，便是这群乡土耕耘者中坚守最久、步履最实、初心最笃的奋斗者。

从初出茅庐、扎根田间的乡政府农技员，到讲台育人、深耕农教的邻水县石永农业技术学校教师、专职校长，再到执笔传声、科普兴农的《邻水科技报》执行编辑，最终沉淀磨砺、获评高级农艺师。

数十年春华秋实，他从田间走来、向科教走去、向笔墨走去、向专业深处走去，一生与土地为伴、与农技为友、与农民同心、与科技同行。

他的半生履历，没有轰轰烈烈的壮举，却有日复一日的坚守；没有浮华喧嚣的光环，却有阡陌田畴的硕果；没有趋利逐远的浮躁，却有扎根乡土、科教惠农、实干兴农的赤诚与笃定。一步一个脚印，一岗一份担当，在川东乡村的沃土上，书写了一名基层农业技术工作者朴实而厚重的人生答卷。

一、田垄为岗：青春扎根乡土，实干守护农桑

乡村的清晨，总是被晨雾与稻香唤醒。早年间的川东乡镇，阡陌纵横、水田连绵，农耕是千家万户的生计根本，也是区域发展的根基命脉。彼时，年轻的郭成林走出校门、回归乡土，怀揣着“学农、爱农、为农”的朴素理想，正式任职乡政府农技员，一头扎进广袤田间，开启了与泥土相伴、与农时赛跑、与群众相守的基层农技生涯。

八十、九十年代的乡村农业，整体生产模式传统、种植理念陈旧、农技普及薄弱。农民种地靠经验、靠老天，育苗凭感觉、施肥凭习惯、防虫凭土法，时常遭遇出苗不齐、长势偏弱、病虫害泛滥、减产歉收的困境。优质品种推广难、科学种植落地难、增产增收突破难，是当时基层农业发展最普遍的痛点。

“农技工作者，就是农民的服务员、田地的医生、丰收的守护者。技术不落地，学问就是纸上谈兵。”这是郭成林扎根田间之初，给自己立下的职业信条。

任职农技员期间，他没有坐在办公室整理报表、堆砌资料，而是把办公桌搬进水田旱地，把课堂设在田间地头，把服务送到农户家门口。一年四季、晨昏日暮，他的身影穿梭在各村组的田垄之间。

春耕时节，细雨绵绵、春潮涌动，是育苗播种的关键窗口期。郭成林踏着泥泞田埂，逐村巡查苗情、墒情、地情。针对村民盲目播种、密植不当、育苗粗放的问题，他蹲在田里、俯身秧苗旁，手把手示范选种、浸种、催芽、育苗、覆膜管护全套技术。沾满泥水的双手、俯身劳作的背影、耐心细致的讲解，成为春日乡野最动人的风景。他逐户走访农户，结合各村土壤土质、气候特点，因地制宜指导适配品种、科学播种节奏，帮村民规避春耕误区，筑牢全年丰收根基。

夏季酷暑炎炎、高温炙烤，是农作物生长旺期，也是病虫害高发期、旱情易发期。烈日之下，乡间田野热浪滚滚、蚊虫肆虐，郭成林日复一日巡田查苗、排查旱情、监测病虫。针对水稻螟虫、稻飞虱、玉米大斑病、果蔬虫害等高频问题，他走遍片区农田，精准研判病情虫情，普及绿色防控、科学用药、节水保苗技术，杜绝盲目打药、过量施肥，既降低种植成本，又守护农田生态，最大限度减少灾害减产损失。

秋收时节，稻浪翻滚、瓜果飘香，他奔走各村指导适时收割、分级晾晒、科学储存，手把手教农户规避霉变、落粒、损耗问题，保障颗粒归仓、丰产丰收。冬闲时节，他从不松懈，利用农闲窗口期走村入户、宣讲农技、答疑解惑，普及土壤改良、冬季翻耕、积肥养地、来年备耕等知识，为土地蓄力、为来年丰收铺垫。

基层农技工作，最苦的是琐碎，最难的是坚持，最珍贵的是真心。初时，不少农户固守老经验、不信任新技术，觉得“老法子种了一辈子，没必要改”。面对群众的不理解、不配合，郭成林从不急躁、从不敷衍。他不做空洞说教，只做实干示范。

他选试验田、做对比组，同一地块、不同方法，用长势说话、用收成举证、用事实说服人。改良后的秧苗更壮、抗逆性更强、产量更高，改良后的土地更肥、收成更稳。看得见的变化、摸得着的丰收，渐渐打消了农户的疑虑。村民们从“不愿听”变成“主动问”，从“抵触新技术”变成“跟着学、照着做”。谁家田地出了问题、谁家作物长势异常、谁家种植遇到难题，第一时间找郭技术员，成了当地村民多年不变的习惯。

数年基层农技一线深耕，郭成林踏遍辖区每一寸农田、熟悉每一类作物习性、摸清每一片土地禀赋。他用脚步丈量乡土大地，用技术守护万家农桑，用真诚赢得群众信赖，彻底打通了农业技术落地乡村、惠及农户的“最后一公里”，为当地粮食稳产、农业增效、农民增收筑牢了坚实的技术根基，也沉淀了务实、踏实、务实、为民的职业底色，为后续深耕农教、科普宣传积蓄了深厚的基层经验。

二、执鞭杏坛：从教兴农育才，治校笃行赋能

农技落地，贵在普及；农业振兴，重在育人。单一的田间指导，只能解一时之困、救一季之急，想要从根本上改变乡村农业落后局面、破解农技人才匮乏难题，必须深耕农业教育、培育本土人才、播撒兴农火种。

凭借扎实的田间技术功底、丰富的基层服务经验、勤恳务实的工作作风，郭成林迎来职业的重要转型，调任石永农业技术学校教师，随后履职学校专职校长。从田间技术员转型农教工作者、校园管理者，他的岗位变了、阵地变了，但“服务三农、赋能乡土、助农增收”的初心从未改变。

彼时的乡镇农校，是基层农技人才培育的主阵地，是乡村技术普及的桥头堡，承载着培育本土种养能手、基层农技骨干、新型农民的重要使命。但办学条件有限、学员基础参差不齐、课程体系偏向理论、实操落地性不足，是乡镇农校普遍存在的短板。

执鞭讲台，育人兴农。作为专职教师，郭成林深谙基层学员的需求：农民学员要的不是晦涩的理论，而是听得懂、学得会、用得上、能增收的实用技术。为此，他彻底摒弃照本宣科的教学模式，独创**“田间理论+地头实操+案例教学”** 的乡土授课方式。

课堂之上，他化繁为简、深入浅出，把枯燥的土壤学、栽培学、病虫害防治、果蔬管护、畜禽养殖等专业知识，转化为接地气、贴实际、入民心的乡土语言，结合本地气候、土质、种植结构、常见难题拆解讲解，让零基础的农民学员听得懂、记得住。

课堂之外，他把课堂搬到试验田、种植基地、养殖示范点，带着学员下地实操、现场教学、手把手指导。育苗、移栽、修枝、防病、施肥、采收，每一个环节现场演示、现场纠错、现场答疑。他坚持“学完即用、学即见效”的教学原则，让学员带着问题来、学着技术走、回去能应用。

四季轮回、晨昏相伴，讲台育桃李、田畴练真功。他常年利用农闲开班授课、夜间答疑辅导、周末实操集训，覆盖水稻高产栽培、玉米提质增收、果蔬绿色种植、畜禽科学养殖、土壤改良修复、农田节水管护等数十项实用农技，为当地培育了一大批懂技术、会种植、善经营、接地气的本土新型农民与基层农技骨干。

履职专职校长后，郭成林扛起校园管理、专业建设、办学提质、服务三农的重任。他以农为根、以教为本、以实为要，全面梳理办学短板、优化教学体系、完善实训配套、规范校园管理。

针对课程脱离乡土实际的问题，他结合邻水本地农业产业结构，优化课程设置，删减空洞理论，强化实操实训，打造贴合乡村需求、适配农户增收、助力本土产业发展的特色农教课程体系。

针对学员分散、农时冲突、参训不便的问题，他创新办学模式，推行“弹性学制、农闲集中学、农忙下地练、点对点帮带” 的培育模式，最大程度适配农民生产生活节奏，让农技普及常态化、长效化、普惠化。

针对基层农技人才断层、青年从业者不足的问题，他主动深入各村组，动员青年劳动力、种养大户、返乡青年参训学技，搭建本土农业人才培育梯队，为地方农业可持续发展储备新生力量。

治校数载，郭成林始终以身作则、率先垂范，严于治学、严于治教、严于治校。他扎根农教一线、潜心育人育才、深耕科教惠农，让石永农业技术学校成为一方培育乡土人才、普及农业科技、赋能乡村发展的重要阵地。一批批学员走出校园、扎根田间，成为乡村农业生产的主力军、技术推广的排头兵、产业发展的带头人，为当地农业转型升级、提质增效注入了源源不断的人才活力。

从田间技术服务，到讲台育人兴农，郭成林完成了从“单点助农”到“批量育才、系统兴农”的进阶蜕变，也让科技兴农的种子，深深播撒在川东乡土大地。

三、执笔传声：以文载技科普，笔墨赋能三农

技术需要落地，更需要传播；经验需要实操，更需要沉淀。为进一步拓宽农技科普渠道、放大科技惠农效应、让先进农技、优良品种、种养经验、惠农政策走进千家万户，郭成林再度转型，担任邻水县科学技术协会主办《邻水科技报》执行编辑。

从此，他左手执笔、右手扶农，一身三农经验、一腔为民热忱，化作字字句句的科普文字，以纸为媒、以文传技、以刊惠农，搭建起县域科技传播、农技普及、政策宣讲、经验推广的重要舆论阵地。

县域科技报，是面向基层、服务农民、扎根乡土的科普窗口，文字不求华丽，但求真实、实用、精准、接地气。任职执行编辑期间，郭成林始终坚守“源于田间、服务农户、贴合乡土、助力增收” 的办报宗旨。

他深知，自己数十年扎根一线、从教育人积累的田间经验、实操技巧、乡土认知，就是最贴合群众需求的科普素材。为此，他坚持“深入一线采素材、立足实际写科普、对准难题解疑惑” 的创作原则，拒绝空洞理论、杜绝模板套话、摒弃晦涩术语。

日常工作中，他一边兼顾农技调研、技术指导、基层走访，一边伏案撰稿、组稿编辑、校对刊发。春耕写育苗保苗、夏季写防虫抗旱、秋收写提质增收、冬闲写备耕养地，四季选题紧扣农时、紧贴农事、贴合农需。

他聚焦群众高频难题，持续刊发水稻、玉米、果蔬、畜禽种养实用技术，解读农业惠农政策、推介优良粮油果蔬品种、普及土壤改良、绿色防控、节水农业、科学储存等干货知识。

他挖掘本土种养大户、致富能手、农技先锋的先进经验，以真实案例示范引路，让农户学有榜样、干有方向、增收有路径。

他破除传统种养误区，针对性纠正盲目施肥、过量用药、粗放管理、随意密植等老旧陋习，普及科学、绿色、高效、生态的现代农业理念，潜移默化改变乡村传统种植养殖模式。

字字皆心血，篇篇为民生。在郭成林的精心打磨与深耕运营下，《邻水科技报》成为当时邻水县域最接地气、最具实用性、最受农户欢迎的科普读物。一纸墨香走遍乡村阡陌，一篇篇科普文章走进千家万户，有效打通了农业科技宣传普及的“纸面最后一公里”，让先进农技走出试验田、走向大田野、惠及千万家，极大提升了当地农户科学种养水平，助推县域农业科技化、规范化、绿色化发展。

数年笔墨深耕，他以文为犁、耕耘科普沃土，以笔为炬、点亮兴农星火，让农技不止停留在田间实操、讲台教学，更沉淀为可传播、可复制、可推广的文字经验，实现了实操育人、讲台育人、笔墨育人的三重赋能，让科技兴农的覆盖面更广、影响力更深、惠民度更实。

四、厚积成器：淬炼终成高艺，半生深耕践初心

半生田畴耕耘、数载讲台育人、多年笔墨传技，数十年扎根三农一线、深耕农技推广、潜心科教惠农、专注乡土服务，岁月磨砺本领、实干沉淀专业、初心成就匠心。

从初入职场的基层农技员，到独当一面的农校校长、科普编辑，历经田间实操的千锤百炼、教书育人的沉淀积累、科普传播的系统打磨，郭成林的专业素养、技术水平、实操经验、行业认知、服务能力持续迭代、全面精进。

他精通粮油作物高产栽培、病虫害绿色防控、土壤改良与肥力提升、果蔬标准化种植、基层农技推广、乡土人才培育、农业科普传播等全链条专业技能；熟悉川东丘陵地区气候水土、种植结构、产业特点、农户需求；积累了一套适配本土、贴合实际、高效实用的基层农技服务与科教惠农工作体系。

凭借数十年扎实的一线实绩、过硬的专业能力、突出的惠农成效、深厚的行业积淀，经层层评审、综合考评，郭成林成功获评高级农艺师，跻身农业技术高级职称序列，成为县域三农领域深耕一线、实战过硬、群众信赖的专业技术骨干。

高级农艺师的职称，于他而言，不是终点的光环，而是半生坚守的见证，是岁月实干的勋章，是群众认可的答卷，更是继续深耕三农、服务乡土、赋能振兴的全新起点。

回望数十年三农征途，岗位在迭代、身份在升级、能力在精进，但不变的是他扎根乡土的坚守、科技兴农的初心、服务农民的热忱、务实笃行的作风。

他是田垄间奔波忙碌的农技守护者，数十年风雨无阻、晨昏不辍，用技术守护一方丰收；

他是讲台上默默耕耘的三农引路人，潜心育才、授人以渔，用知识点亮乡土希望；

他是笔墨间默默发声的科普传播者，以文载技、以刊惠农，用笔墨普及兴农科技；

他是行业里深耕不辍的专业实干者，久久为功、精益求精，用一生坚守诠释农艺匠心。

半生躬耕田畴，岁月不负初心。郭成林把最美好的青春、最热忱的年华、最扎实的学识，全部奉献给川东乡土大地、奉献给基层农业事业、奉献给万千农户群众。他没有惊天动地的伟业，却以一生一事的专注、日复一日的实干、默默无闻的奉献，在平凡的三农岗位上，书写了不平凡的人生华章。

阡陌无言，岁月为证；深耕不辍，初心永恒。如今的他，依旧心怀三农、情系乡土、笃行实干，以高级农艺师的专业担当，继续扎根基层、赋能农业、服务农民、助力振兴，在新时代乡村振兴的广阔舞台上，持续发光发热、续写深耕沃土、科教兴农的崭新篇章。