因单位拍摄电视专题片的需要，我接触了无人机航拍。无人机长约30厘米，宽约20厘米。这个家伙"长"着四个旋翼,每个旋翼上都有一个小型螺旋桨.下面还有可以充电的线。它是通过遥控器来指挥的。并且，机身上还可以挂摄像机进行航拍。

   现场看到无人机从地上飞上天，愈飞愈高像燕子一样，并伴随着前进和嗡嗡的声音。遥控器连接的手机视屏，从视屏中，成都各楼盘立体美图清淅可见。

    全童教育有限公司项目负责人冯丽潼说，无人机属机器人范围。那么什么是机器人呢？机器人是一种有一定自制能力的可编程序驱动机制，根据实际情况和感知能力，在没有人工介入的情况下，在特定环境中执行安排好的任务。科学家说：“机器人是一种自动化的机器，而且具备一些与人或生物相似的智能，如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力, 是一种具有高度灵活性的自动化机器。”

   12月1日下午，记者在成都的全童教育有限公司里，亲眼见识了各种形状的机器人。

   冯总带到机器人考试摸拟现场。乒乓台大小的考试平台上，划有各城市名，用线连接。冯总说，考试时抽签，每位考生抽到城市起点到终点站，必须从起点站出发，到终点站停止。路上经过的城市，必须停后又走，机器人必须沿轨道前行。如达不到这要求，就算弃权。完成这个过程，必须要编程，否则难以考试过关。

   学习机器人有哪些好处呢？冯总概括了几点：一是培养学生动手能力；二是培养学生逻辑思维能力；三是拓展学生空间想象能力；四是培养学生探索能力；五是提高的科学素养；六是培养学生的解决问题的能力；七是培养学生创造能力；八是培养学生团队协作精神。

   学习机器人是动手与动脑结合，融汇科学、技术、工程和数学等学科于一体。

    10月31日，习近平总书记在中共中央政治局会议上强调，人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。要深刻认识加快发展新一代人工智能的重大意义，加强领导，做好规划，明确任务，夯实基础，促进其同经济社会发展深度融合，推动我国新一代人工智能健康发展。

   习近平总书记在两院院士大会中曾提到，“机器人是‘制造业皇冠顶端的明珠”。

    在全童教育有限公司里，冯总带我们参观了机器人展览厅。墙上有幅图描述了公司从事机器人的历程。

一一源起。2000年，李泽湘教授在全国大学发起自动化专业教育改革。

一一落地。2011年，创立中小学机器人教育机构。

一一雏形。2005年，机器人教育在全国300家大学推广。

一一生根。2016年，李泽湘教授与秦志强博士建立机器人研究院。

一一发展。2017年，出版了机器人配套教材。

一一愿景。成为全球机器人教育、生态、运营机构。

    冯总说，机器人教育是一个系统工程。一是从搭建到编程：通过启发性教学方式，充分发挥学生发挥想象力和创造力，设计搭建机器人模型。二是从编程到创意：将编程输入到机器人中，激发孩子想象力和动手能力。发挥想象，自主创造。三是从创意到实践：编程、机械、电子、物理等多学科知识都能学到，提高孩子们的创造力、设计、动手、表达能力。四是从实践到未来：机器人已与我们的生活密不可分，让孩子提升综合能力，动手改变世界。

    “学习机器人最大的收获是激发学习兴趣”。兴趣是孩子的良师益友，机器人课程能更好的激发孩子的兴趣和学习能力，让孩子们爱上探索和发现，每个孩子从出生到成年，都是怀着好奇心成长起来的，

   每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。

   学习机器人，正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。成都实验小学青华分校的小学生李文浩是个典型。12岁的他，从幼儿园开始就玩植物大战僵尸等游戏，不是没有节制得玩，成绩一到四年级数学经常考100 分的，五年级但现在成绩中等，他只要认真检查就能考90多到100.分。

    至从他接触机器人后，产生了浓浓的兴趣，他在学习中很是努力，在参加“2018年第八届中国机器人大赛”中，智能小汽车比赛获一等奖。其他学业成绩，也大幅度提高。

    如今，文浩在机械、电子和计算机方面的操作上，解决工程问题的能力，相比两个月前，思路更加清晰。最近，在表达能力方面有很大进步，初中还打算冲刺奥林匹克。

   随着科技进步，机器人根据以人工智能技术制定的规则来运行，在生产业、建筑业、服务业等行业可以发挥重要作用。

   一是家庭机器人。是为人类服务的特种机器人，可代替部分家政服务工作，主要从事简单的家庭服务，维护、保养、修理、运输、清洗、监护等工作。

   现代生活节奏快，很多家长都忙于工作。在家里搞卫生，教孩子做功课，为家里阳台上的花草淋水，这些本来家长们日常需要做的事情，都只能等到晚上下班回去再做，做完一天忙碌的工作，回家还要打理家常，做父母都不容易。

   现在这些繁琐的事情都可以交给家庭机器人去完成了！目前市面上也出现了各式各样的家务机器人，主要功能都是打扫卫生为主，部分机器人还拥有监控功能，由于价格方面也逐渐下降，机器人走进生活的时代快要到来！

   二是工业机器人。它广泛熟知的是工业机械手臂，生产监控型机器等其他类型的工业机器人亦在不断运用于工业生产。

    我国工业机器人这几年发展很快，随着人口红利的逐渐下降，企业用工成本不断上涨，工业机器人正逐步走进公众的视野。

   将工业机械手臂安装在工厂生产线，可提高产品的质量与产量，而且对保障人身安全，改善劳动环境，减轻劳动强度，提高劳动生产率，节约原材料消耗以及降低生产成本，有着十分重要的意义。随着近几年一直严峻的招工难问题，以及工厂老板一直头痛的劳资纠纷，安装工业机器人无疑是一个很好的解决方法。

   三是娱乐机器人。这类机器人的形态也多种多样，有人形机器人、仿生机器人（仿动物），还有各种各样可爱卡通造型的机器人。让机器人达到娱乐效果，吸引观众眼球，外形设计是非常重要的，设计一款外形可爱/酷炫的机器人，能留住90%观众的眼球！

   当然，机器人的功能也必须足够满足观众的要求，从功能上来区分，娱乐机器人可以归类为：舞蹈机器人、迎宾机器人、运动机器人等。

    上海市长宁区打造了“智能机器人”，在“长宁智能服务平台”，在相关社区和居委会，依靠这一台“智能机器人”就能提供195项办事指南。

    在智慧城市、智慧社区建设的热潮下，社区机器人也纷纷上岗上线。杭州市就出现了“机器人社区”，问答、巡视、送货，安防机器人可以跟着指令做出各种动作运营后，这或将成为杭州甚至全国的首个机器人社区项目。

   在采访结束时，冯总告诉记者，学习机器人可以很大地激发他们的兴趣并保持好奇心，对孩子学习能力的增强有很大的帮助。如果你专心注意上课孩子们的眼神，你会发现他们对这个未知的世界是多么的感兴趣，那种跃跃欲试的姿态正是学习中所缺乏的激情。孩子们在积极动手构建事物时还能同时在脑海中构建理论知识。在机器人的学习中，孩子们新构建的知识能促使他们创造出完美的解决方案，从而可以让孩子们在学习过程中征服更多的挑战。

   随着机器人知识普及，它不仅会关注孩子多方面的智能、对培养孩子的科技素养、提升成功能力非常有帮助，同时，机器人进入社区，也可帮助老年人开发智力，增加乐趣，有益健康。

                                            天府人（郭记者）